嘉那先生
《嘉那先生》跨頁構圖的整體感與單頁的銜接可以分別討論，先看它如何安排視線，再確認細節是否容易在實際閱讀時被注意。重看一頁時，刻意把注意力移到原先沒有看的地方。分鏡的清楚程度，未必與每一格畫得多細緻相同。
故事開場
《嘉那先生》沒有對白的部分也可留心。圖像與文字各自交代什麼，可以分成兩項整理。畫面重點和對白重點若不同，兩者如何補充也值得討論。
對圖像的偏好可以很直覺，討論時再補上具體的觀察即可。看到反覆使用的角度時，可以先比較每次承載的資訊與情緒，再決定是否帶來變化，不必只依形式相似就判斷效果。分鏡的順序值得親自走過。
閱讀線索
對圖像細節提出解讀時，可以保留其他可能，先說清楚親眼看到了什麼，再說那些細節讓自己聯想到什麼。同一頁先通讀再細看，能比較整體與局部帶來的感受。描述一段畫面很有動感時，可以找出動作方向、角度變化與閱讀順序各自提供了哪些具體提示。
某種畫格排列讓人讀來費力時，可以先檢查自己的視線路徑，分辨不適應的來源究竟是哪一步。觀察一頁的構圖，可以從最醒目的位置往周圍慢慢展開。對分鏡的評價需要走過閱讀順序，單獨擷取一格雖能看構圖，卻未必看得出它如何承接前後。
適讀方向
談背景是否用心得當，也能觀察它與人物互動有沒有關聯。顯眼的畫面未必就是理解的唯一入口，回看邊角的反應與背景，可能補充人物當時的處境與關係資訊。比較遠景與近景帶來的感受時，可以分別記下它們讓自己注意到哪些事情，而不是只用距離遠近下判斷。
線條密集的地方不一定最重要，可以比較文字和視線的提示。背景的分量可以比較。同一物件出現在不同畫面中，可以幫助整理空間，但它是否具有其他意思，仍需依正文提供的資訊判斷。
閱讀問答
特殊禮物好看嗎？
透過畫面認識場景時，可以先抓住人物與主要物件的位置。畫面清楚和精緻可以分談。圖像的細膩感未必只來自細節數量，也可以觀察筆觸分配。
虛擬仙境在哪裡看？
漫畫的閱讀需要在圖像與文字之間移動，留意自己怎麼分配視線，能更具體地談這次的畫面經驗。試著只看圖像走過一頁，再比較加入文字後多知道了什麼。看完整頁以後再回到第一格，能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度，也能發現初讀時被略過的表情或位置。
看完同級生還能看什麼？
人物表情與字面內容若有落差，畫面提供了另一種理解入口，但讀者的解讀仍然可以保留不確定。讀完一段後回看首頁的構圖，可以比較自己是否注意到原先略過的部分，讓初讀和回顧互相補充。視線先落在哪裡值得記錄。
資料說明
構圖不必只看是否華麗。對一格表情的理解若在重讀時改變，可以比較新知道的背景與原有畫面，看看哪些感受是圖像帶出的，哪些受到資訊影響。相鄰兩格的角度差異有多大，可以連同時間變化一起讀，先確認它們是否仍然呈現同一個動作過程。
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